Kepemimpinan Kiai dalam Implementasi Moderasi Beragama di Pondok Pesantren

Description

Hasil Kepemimpinan kiai dalam membangun wasathiyah dibuktikan dengan adanya perilaku wasathiyah dalam hidden kurikulum berupa Tawazun (keseimbangan), Tawasut (jalan tengah) pada kepribadian guru berupa Tasamuh (toleransi, keterbukaan pikiran, Wataniyah wal muwatanah (kebangsaan dan kewarganegaraan), Qudwatiyah (keteladanan), berupa Islah (reformasi), Tahaddur (beradab), dan dalam kegiatan ekstrakurikuler berupa Al-Musawah (kesetaraan, kesetaraan), I’tidal (adil, lurus, tegas), Tatawwur wal ibtikar (dinamis dan inovatif).

Kepemimpinan Kiai dalam pelaksanaannya tidak cukup hanya bersifat directive, parsitivatif achievement, oriented dan suportive, namun harus didukung dengan sikap plural. Haliyah kiai yang menjadi faktor utama dalam menciptakan budaya toleransi tercermin dalam perilaku warga pesantren berupa khidmat dan ta’zim yang berakibat pada kurikulum tersembunyi, guru, siswa dan kegiatan ekstrakurikuler sehingga melahirkan lulusan yang moderat.

Additional information