Studi Hadis: Integrasi dan Interkoneksi dalam Pengetahuan dan Agama

Description

Buku ini membahas pendekatan integratif-interkonektif dalam studi hadis, yang tidak hanya menempatkan hadis sebagai sumber hukum Islam tetapi juga sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan yang bersifat multidisipliner. Dengan meninjau hadis dalam perspektif pendidikan, sosial, dan budaya, buku ini menegaskan bahwa hadis memiliki relevansi dalam menjawab tantangan zaman. Melalui pembahasan tentang ontologi, epistemologi, dan aksiologi hadis, buku ini memberikan pemahaman yang lebih luas mengenai bagaimana hadis dapat dikontekstualisasikan dalam pendidikan Islam yang inklusif, humanis, dan berkeadilan gender. Selain itu, buku ini juga menyoroti pentingnya pendekatan integratif dalam ilmu pendidikan Islam, sehingga dapat menjembatani dikotomi antara ilmu agama dan ilmu umum.

Lebih lanjut, buku ini mengangkat isu-isu krusial dalam pendidikan berbasis hadis, seperti pendidikan karakter, kesetaraan dalam menuntut ilmu, serta urgensi membangun pendidikan yang berbasis nilai-nilai keislaman dan kemanusiaan. Dengan mengaitkan hadis dengan konsep pendidikan sosial, kebangsaan, kepemimpinan, serta nilai-nilai Pancasila, buku ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) yang lebih relevan dengan kondisi kontemporer. Ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami, buku ini menjadi referensi penting bagi akademisi, pendidik, serta siapa saja yang tertarik dalam kajian hadis dan pendidikan Islam yang lebih kontekstual dan aplikatif.

Additional information