Reorientasi Pengembangan Profesi Kependidikan dalam Menghadapi Disrupsi Pendidikan Global

Description

Buku ini menyajikan tantangan dan peluang yang dihadapi profesi kependidikan di tengah perubahan lanskap pendidikan dunia yang semakin dinamis. Disrupsi yang dipicu oleh perkembangan teknologi digital, globalisasi pengetahuan, perubahan karakter peserta didik, serta tuntutan kompetensi abad ke-21 telah menggeser paradigma pendidikan konvensional menuju model yang lebih adaptif, kolaboratif, dan berorientasi pada pembelajaran sepanjang hayat.

Dengan pendekatan konseptual, empiris, dan reflektif, para penulis dalam buku ini mengkaji kembali arah pengembangan profesi guru dan tenaga kependidikan, mulai dari penguatan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian hingga integrasi literasi digital, inovasi pembelajaran, serta etika profesi di era global. Setiap tulisan menyajikan analisis sekaligus tawaran strategis untuk membangun profesionalisme kependidikan yang responsif terhadap perubahan tanpa mengabaikan nilai-nilai kemanusiaan, kebudayaan, dan kebangsaan.

Buku ini layak dijadikan bacaan bagi para dosen, mahasiswa kependidikan, praktisi pendidikan, pengelola lembaga pendidikan, serta perumus kebijakan yang memiliki kepedulian terhadap masa depan profesi kependidikan. Dengan perspektif yang kontekstual dan visioner, buku ini diharapkan menjadi rujukan penting dalam merumuskan strategi pengembangan profesi kependidikan yang berkelanjutan dan relevan di tengah disrupsi pendidikan global.

Additional information