Problem-Based Citizenship Learning: Integrasi Analisis Problematik IPS–PPKn dan Layanan Bimbingan Konseling

Buku ini menghadirkan sebuah pendekatan inovatif dalam pembelajaran kewarganegaraan yang relevan dengan tantangan abad ke-21. Buku ini berangkat dari realitas bahwa pembelajaran IPS dan PPKn tidak lagi cukup hanya menekankan pada aspek kognitif, tetapi juga harus mampu membentuk karakter, sikap kritis, serta keterampilan pemecahan masalah peserta didik dalam kehidupan nyata.

Melalui pendekatan problem-based learning, buku ini mengintegrasikan analisis berbagai problematika sosial yang kontekstual—seperti konflik sosial, isu keberagaman, krisis moral, hingga tantangan digital—ke dalam proses pembelajaran IPS–PPKn. Tidak hanya itu, buku ini juga menghubungkan secara sistematis peran layanan bimbingan dan konseling sebagai bagian integral dalam membantu peserta didik memahami diri, mengelola emosi, serta mengambil keputusan yang bertanggung jawab sebagai warga negara.

Buku ini sangat relevan bagi pendidik, konselor sekolah, mahasiswa pendidikan, serta praktisi yang ingin mengembangkan pembelajaran IPS–PPKn yang lebih bermakna, reflektif, dan berorientasi pada pembentukan warga negara yang cerdas, berkarakter, dan adaptif terhadap dinamika sosial.