Transformasi Pembelajaran Matematika: Studi Kesulitan Siswa dan Strategi Motivasi di Era Pembelajaran Berbasis Teknologi

Description

Buku ini menyajikan secara komprehensif berbagai tantangan yang dihadapi peserta didik dalam memahami matematika di tengah perubahan paradigma pendidikan digital. Buku ini menyoroti kesulitan konseptual, prosedural, dan afektif siswa, serta faktor-faktor psikologis dan lingkungan belajar yang memengaruhi rendahnya motivasi dan hasil belajar matematika, dengan mengintegrasikan kajian pendidikan matematika dengan pemanfaatan teknologi pembelajaran, seperti media digital, platform daring, dan pendekatan pembelajaran inovatif berbasis teknologi. Para penulis dengan pendekatan yang beragam menguraikan strategi-strategi motivasional yang relevan untuk meningkatkan keterlibatan, kepercayaan diri, dan kemandirian belajar siswa dalam konteks pembelajaran matematika modern.

Buku ini diharapkan menjadi referensi penting bagi pendidik, mahasiswa pendidikan, peneliti, serta pemerhati pendidikan dalam merancang pembelajaran matematika yang adaptif, bermakna, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik di era transformasi digital.

Additional information